根据学校本科人才培养方案修订工作安排，4月25日——4月28日，教育科学与技术系教育学、心理学、学前教育以及艺术教育4个专业教研室分两组赴省内高校开展修订人才培养方案调研。
调研前，教育科学与技术系副主任孙新要求各调研组要切实负责，明确调研目标与任务，精心选择调研院校，准备好调研提纲，做到科学筹划，提前做好与调研院校的联络协调等具体事宜，另外强调了要确保调研组成员的人身财产安全。
本次调研由教育科学与技术系副主任茹宗志带队，张公社和詹瑜分别担任组长，带领教育学、心理学、学前教育、艺术教育教研室主任以及高层次人才先后赴陕西师范大学、西安文理学院、陕西理工学院、安康学院、咸阳师范学院以及岐山北郭中学6所学校进行调研。各院校的相关负责人对教育科学与技术系调研组的到访表示热烈欢迎。调研组在北郭中学听取了“高效课堂”教学改革的实践课程，各院校分别主持召开了经理、教研室主任、相关骨干教师参加的座谈会，重点介绍了各自学校的专业设置、课程结构调整、实践实习以及人才培养方案等方面的情况。并就教育科学与技术系各专业的课程设置、人才培养改革等事宜双方进行了交流研讨。会后，调研组成员参观了相关学校的实验室、教学活动室以及观摩课堂教学等，并充分收集了各院校人才培养方案的相关资料。
调研结束后，各调研组及时总结，撰写了详实的调研报告，并在全系召开了调研总结会议。各调研组长分别汇报了各组调研的基本情况，并表示本次调研极大地开阔了视野，收获颇多，对于兄弟院校的人才培养模式之特色之处深受启发，值得我们借鉴和学习。各调研组成员还结合我系专业实际，就新版本科人才培养方案的修订提出了具体的建议或意见，这为教育科学与技术系制定应用型本科专业人才培养方案提供了可靠依据。（教育科学与技术系供稿）
